De Luca:  “Le carenze strutturali che abbiamo riscontrato richiedono senz’altro un’azione sinergica e coordinata di tutti gli operatori del sistema educativo, dalle università, alle istituzioni, alle aziende, ma anche il terzo settore, soprattutto le famiglie”. Lo ha detto Alessandro De Luca, Public Policy Leader di Deloitte Italia, alla presentazione del report “Osservatorio STEM 2024 – Empowering the multiple transitions through STEM skills”, lo studio, realizzato da Fondazione Deloitte e dal Public Policy Program di Deloitte.