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title: Ai giovani ne serve di più, non meno
description: "Sarebbe un errore fare retromarcia sull'alternanza scuola lavoro. Se ripensata, porterebbe numerosi vantaggi sia ai giovani che alle azienda."
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date: 2022-02-16
author: Franco Vergnano
url: https://laragione.eu/litalia-de-la-ragione/societa/ai-giovani-ne-serve-di-piu-non-meno/
categories: [Società]
tags: [Italia, lavoro, scuola]
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# Ai giovani ne serve di più, non meno

![Alternanza scuola lavoro](https://laragione.eu/wp-content/uploads/2022/02/Evidenza-sito-2-3.jpg)

## Sarebbe un errore fare retromarcia sull'alternanza scuola lavoro. Se ripensata, porterebbe numerosi vantaggi sia ai giovani che alle aziende: i primi individuerebbero le proprie reali attitudini, i secondi conoscerebbero meglio i futuri interlocutori.

**L’alternanza scuola-lavoro** (se bene impostata e realizzata, ovvio) **è un elemento *****win-win-win*** grazie al quale gli studenti, le strutture ospitanti e le scuole ‘vincono’, avendo tutto da guadagnare e niente da perdere. Dall’introduzione sotto il governo Renzi, l’alternanza è sopravvissuta – seppur ridotta in termini di ore e risorse – al gabinetto giallo-verde ed è poi stata confermata, con alcune modifiche, da quello giallo-rosso. **Nell’Italia del populismo demagogico si sta ora lavorando per fare marcia indietro**.** È un errore**.

Qualunque adolescente tedesco vi può raccontare che siede in aula tre giorni **mentre negli altri due comincia a farsi le ossa in uffici e fabbriche**. In un Paese come il nostro, dove ci vuole la lanterna di Diogene per trovare un po’ di cultura d’impresa, **occorre pertanto dedicare più tempo all’alternanza scuola-lavoro**. O, meglio ancora, più scuola e più lavoro, come hanno spiegato sabato scorso gli articoli di **[Matteo Grossi](https://laragione.eu/litalia-de-la-ragione/societa/scuola-famolo-a-la-nipponica/) e Giuseppe Sacco** sui sistemi educativi giapponesi e tedeschi.

Uno dei principali vantaggi, per l’intero Paese, dell’alternanza aula-azienda** consiste nella riduzione dello *****skill mismatch***, cioè del disequilibrio tra domanda e offerta sul mercato del lavoro. Nel medio-lungo periodo il sistema permette infatti di ridurre il divario fra le competenze in uscita dal sistema scolastico e quelle richieste dal mondo del lavoro, **consentendo di restringere il *****gap***, in Italia particolarmente sentito, nel senso che mancano sia occupazione sia occupati ma in luoghi e con qualifiche diversi.

**Per l’impresa è una buona occasione per conoscere meglio i futuri potenziali collaboratori** oltre che per risparmiare tanto sui costi di ricerca e selezione del personale quanto sulle attività di formazione dei neo-assunti. Per gli studenti l’attività realizzata in contesti operativi **presenta invece numerosi vantaggi**: viene così favorito un orientamento personalizzato, consentendo a ciascun ragazzo – attraverso concrete esperienze, assistite e vissute direttamente sul campo –** di individuare le proprie reali attitudini**, anche in vista delle scelte successive di tipo sia scolastico sia professionale.

di *Franco Vergnano*