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title: Il buono fuori-classe
description: "Nell'istituto IIS \"Giovanni Falcone\" di Asola (Mantova) alcuni ragazzi hanno aiutato una docente di matematica a gestire i corsi di recupero"
featured_image: https://laragione.eu/wp-content/uploads/2023/07/IIS-Giovanni-Falcone-di-Asola.jpg
date: 2023-07-15
author: Cristina Agazzi
url: https://laragione.eu/litalia-de-la-ragione/societa/il-buono-fuori-classe/
categories: [Società]
tags: [Evidenza, giovani, scuola, studenti]
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# Il buono fuori-classe

![IIS Giovanni Falcone di Asola](https://laragione.eu/wp-content/uploads/2023/07/IIS-Giovanni-Falcone-di-Asola.jpg)

Nell'istituto IIS “Giovanni Falcone” di Asola (Mantova) alcuni ragazzi del triennio hanno aiutato una docente di matematica a gestire i corsi di recupero per il biennio

**Archiviata la costosissima inutile** [Maturità](https://laragione.eu/litalia-de-la-ragione/societa/scritti-esame-di-maturita/), attendiamo soltanto la conferma della pioggia di **100** laddove [i dati Invalsi avranno rilevato le più insanabili difficoltà](https://laragione.eu/litalia-de-la-ragione/societa/prove-invalsi-2023/). Chiusa l’affannosa scriteriata ricerca dei prossimi **docenti *tutor*** e **orientatori**, ora aspettiamo il miracolo dell’infusione mistica di competenze delicatissime tramite ben **20 ore di un corso *online***. **Terminato il primo anno di divieto assoluto della Dad**, ci apprestiamo con sollievo a rinnegare definitivamente competenze e strumenti acquisiti a caro prezzo.

**Nonostante tutto questo** (**e ben altro**!) **la scuola riesce ancora a stupire con testimonianze di vitalità insperata**. Una di queste storie proviene dall’**IIS** “**Giovanni Falcone**” **di** **Asola**, piccolo centro in provincia di **Mantova**. **Nell’estate 2022** **una docente di matematica ha chiesto ai ragazzi del triennio chi volesse gestire con lei i corsi di recupero per il biennio**, cercando insieme modalità, linguaggi e mentalità di squadra capaci di **aiutare in modo significativo i compagni in difficoltà**. **L’appello è stato raccolto da dieci studenti** che hanno lavorato fra giugno e luglio, creando una vera comunità di apprendimento e accrescimento reciproco. **L’esperienza è stata così significativa** che è proseguita durante l’anno scolastico e coi corsi estivi 2023, in cui **un ragazzo** “**insegnante**” veniva ogni giorno in treno, pagandosi il biglietto e aspettando più di un’ora in stazione pur di mantenere il suo impegno col gruppo a lui affidato; addirittura **tre neomaturi** si sono presentati a scuola la mattina dopo l’orale per aiutare i compagni.

**La stessa docente ha aperto a gennaio un artigianale canale YouTube** perché tutti gli studenti potessero seguire in qualsiasi momento e coi propri tempi il percorso didattico sviluppato in classe. Nonostante gli argomenti ostici e la grafica imperfetta, **il canale ha già raggiunto 21mila visualizzazioni**, **è stato d’aiuto** nella preparazione alla prova d’esame e ora continua per seguire in estate gli studenti con debiti.

**Sono piccole storie**, **ma buone pratiche su cui dovremmo puntare**. Col coraggio di studiare, cambiare, sperimentare, imparare e condividere, **in un circolo virtuoso che si opponga al disamore e alla resa**.

 

di *Cristina Agazzi*