Cristina Agazzi
Scuola: imparare senza capire è inutile
Attraverso la Maturità mi accorgo anche che stiamo fallendo nel compito di aiutare i ragazzi a essere appassionati, consapevoli e critici
L’esame di Maturità non ha più senso
Dopo trent’anni di Maturità da interna, esterna e presidente, ribadisco con forza e dolore che questo esame non ha più alcun senso
La scuola e le cose che non cambiano
“Tutto deve cambiare perché tutto resti com’è”: una frase che rappresenta perfettamente la scuola in Italia. Ciò che sembra subire modifiche, in realtà, rimane praticamente uguale
Il buono fuori-classe
Nell’istituto IIS “Giovanni Falcone” di Asola (Mantova) alcuni ragazzi del triennio hanno aiutato una docente di matematica a gestire i corsi di recupero per il biennio
La scuola italiana non è solo una questione di soldi
Nel dibattito sull’adeguamento degli stipendi dei docenti alla media UE non si tengono conto dei tanti, troppi problemi, che la scuola italiana affronta ogni giorno. Gli stipendi, a confronto, sono il male minore.